Oblast přírodních věd se na akci #JETOTU prezentovala odvětvím biologie, fyziky i chemie. Malí i velcí návštěvníci se pod vedením odborných pedagogických pracovníků stávali malými badateli a zkoušeli si rozmanité aktivity zaměřené na vodu, neboť moto celé akce bylo Planeta Země, život, vzdělávání.

Připraveny tak byly „kouzelné“ pokusy na fyzikální vlastnosti vody, jako je rozpustnost, povrchové napětí či lom světla. Jeden ze stanů se proměnil v malou terénní laboratoř s živými vodními bezobratlými živočichy jako bioindikátory čistoty vody a s ukázkami přírodnin z rostlin i živočichů. Vše bylo možné si vzít do ruky a prohlédnout pod mikroskopy či binolupami.

Každý rok slaví mnozí lidé po celém světě Den Země. V České republice slavíme tento den již od devadesátých let a je pouze na nás, zda jej oslavíme pomocí někým uspořádané akce nebo každý sám za sebe. RADOVÁNEK připravil akci Den Země pro žáky druhého stupně základní školy v Kaznějově, a to formou trasy v přírodě, plněním úkolů a různých soutěží.

Letošní kroužek Malého přírodovědce pro začátečníky vyšel zrovna na úterý 1. března, kdy podle kalendáře začíná meteorologické jaro. A opravdu už jaro nesměle „klepe na vrátka“, protože v naší zahrádce u jezírka kvetou talovíny a sněženky a pomalu nakvétají i bledule.

Rozhodli jsme se proto, že letos jaro přivítáme vysetím semínek bylinek a letniček. Nejdříve jsme si semínka prohlédli, některá dokonce i voněla, a pak jsme je rozprostřeli do připravených květináčů. V následujících týdnech je budeme pravidelně pozorovat, jak rostou a v květnu je společně přesadíme do našich záhonků mezi budovami Ledecká Komenského.

Aktivity projektu

V návaznosti na aktivity projektu připravovat, vzdělat pedagogy s úzkou vazbou na KSPN i NSPN a také na spolupráci s NPI. Cílem je i v budoucnu také připravit špičkové odborníky, kteří se budou soustavně věnovat nadaným žákům v našich preferovaných oborech. Dále vytvořit inovativní zájmové kroužky pro nadané žáky s přesahem do spolupráce s firmami a odbornými pracovníky ze Západočeské univerzity, se kterou spolupracujeme a budeme spolupracovat. V rámci projektu je také činností nadstandardní spolupráce se ZŠ, SŠ a VŠ, provázanost a síťování formálního a neformálního vzdělávání.

Je nutné zajistit odpovídající materiálně-technické podmínky přírodovědné a elektronické/robotické laboratoře.

Volnočasové aktivity budou nejen rozšiřovat probírané učivo v ZŠ, ale současně dají možnost hlubšího pochopení látky, praktickému vyzkoušení a rozvoji badatelských dovedností, zejména s ohledem na menší počet žáků ve skupině s možností individuálního přístupu pod dohledem odborného pracovníka.

Stavíme na odbornících, kteří s námi začali spolupracovat v roce 2019. Udělala se hodně práce a my chceme dál pokračovat ve vývoji, výzkumu a tvořivém vzdělávání nadaných žáků a mládeže, kteří o to stojí a mají zájem něco ve svém životě dokázat. Chceme dále rozšiřovat spolupráci s akademickou sférou, především se ZČU a zajistit tak přenos znalostí a dovedností do zájmového vzdělávání.